Ejercicios sobre El Realismo

Pinchad en el enlace "aula de letras" situado debajo del subtítulo del blog y seguid los siguientes pasos:

1. Materiales didácticos
2. Hot Potatoes
3. Clasificación de ejercicios
4. Literatura
5. Siglos XVIII, XIX,XX
6. Realismo- Contexto (debéis de realizar el test)
7. Realismo. Autores y obras Antonio Machado (emparejad las obras con sus autores correspondientes) Hago una aclaración sobre este apartado, hay un error porque Antonio Machado es un autor de la Generación del 98, pero en el ejercicio no aparece dicho autor.

Os aconsejo que si falláis alguna pregunta la copiéis en el cuaderno con su respuesta correcta. Anotad los aciertos que hayáis tenido. El lunes preguntaré en clase sobre estos ejercicios.

MUSEO DEL ROMANTICISMO

Pregunta de examen: ¿Quiénes son estos personajes?



¿Qué creéis que representa este cuadro?

Adiós Cordera, Clarín

  Os dejo el enlace para que leáis el cuento " Adiós Cordera", de Clarín.

  Pinchad aquí

  Actividades (Deben realizarse para el día 24 enero)
 

1. Explica el significado del título de este cuento.

2. Haz un breve resumen del argumento del cuento.

3. ¿Cuáles son los temas dominantes en la narración?

4. Explica las analogías y diferencias entre las distintas caracterizaciones de los personajes.

5. ¿Cuál es la estructura del cuento?

6. Haz una lista de los elementos simbólicos del cuento y su función.

7. ¿Cuál es el papel de la naturaleza en el cuento?

8. Explica el final del cuento y el mensaje que quiere dar el autor.

9. Pincha en este enlace y realiza las actividades correspondientes al apartado Mientras lees.

Diario de una ciatura no nacida

5 DE OCTUBRE:

Hoy empezó mi vida. Mis padres no lo saben todavía, pero ya yo soy. Y voy a ser una muchacha. Tendré cabello rubio y ojos azul celeste. Casi todo ya está decidido, hasta que me gustarán las flores.

19 DE OCTUBRE:

Algunos dicen que todavía no soy una verdadera persona, que solamente mi madre existe. Pero yo soy una verdadera persona, de la misma manera que una miguita de pan todavía es verdaderamente pan. Mi madre existe. Y yo existo.

23 DE OCTUBRE:

Apenas está empezando a abrírseme la boca ahora. Fíjese, dentro de un año más o menos estaré riendo y luego hablando. Sé cual será mi primera palabra: MAMÁ.

25 DE OCTUBRE:

Hoy empezó a latirme el corazón de por sí. ¡Desde ahora latirá suavemente durante el resto de mi vida sin jamás detenerse para descansar! Y después de muchos años se cansará. Se detendrá, y entonces moriré.

2 DE NOVIEMBRE:

Estoy creciendo un poquito cada día. Ya han empezado a formárseme los brazos y las piernas. Pero tendré que esperar largo tiempo todavía antes de poder saltar con estas piernitas a los brazos de mamá, y antes que estos bracitos puedan recoger flores y abrazar a papá.

12 DE NOVIEMBRE:

Están empezando a formárseme deditos en las manos. ¡Es curioso ver lo pequeñitos que son! Con ellos podré acariciar los cabellos de mamá.

20 DE NOVIEMBRE:

No fue sino hasta hoy que el médico le dijo a mamá que yo estoy viviendo aquí debajo de su corazón. ¡Ay, qué feliz tiene que estar ella! ¿Estás feliz, mamá?

25 DE NOVIEMBRE:

De seguro mamá y papá están pensando en el nombre que me van a dar. Pero ellos ni siquiera saben que soy una muchachita. Quisiera que me llamaran Juanita. ¡Si vieran lo mucho que estoy creciendo!

10 DE DICIEMBRE:

Me está creciendo el cabello. Es liso y brilloso. ¿Cómo será el cabello de mamá?

13 DE DICIEMBRE:

Casi puedo ver. Está oscuro alrededor de mí. Cuando mamá me dé a luz, el mundo será soleado y estará lleno de flores. Pero lo que más quiero es ver a mamá. ¿Cómo eres, mamá?

24 DE DICIEMBRE:

Me pregunto si mamá podrá oír el suave latido de mi corazón. Algunos niñitos salen al mundo un poquito enfermos. Pero mi corazón es fuerte y saludable. Late con regularidad: tup-tup, tup-tup. ¡Tendrás una hijita saludable, mamá!

28 DE DICIEMBRE:

Hoy mi mamá me mató. —Anónimo

Sobre la educación...

Quería poner dos videos muy interesantes y quisiera que todos los vierais para dar vuestra opinión.
Yo estoy a favor de lo que dice Claudio Naranjo.
Primera parte:

Segunda parte:

Repaso de sintaxis

Aquí tenéis un enlace para repasar las oraciones simples. Ya sabéis que vamos a empezar con las compuestas, así que aquellos que tengáis  dificultades, realizad los ejercicios para poder seguir el ritmo de la clase.

 Pinchad aquí 

Otro enlace con las oraciones simples corregidas

Si tenéis alguna duda al realizar las oraciones, preguntad en clase.